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Las intervenciones contra el acoso escolar son “positivas y muy relevantes” para reducir el ‘bullying’ y mejorar los problemas de salud mental

El impacto poblacional de las intervenciones en los centros educativos contra el acoso escolar en Primaria y Secundaria es positivo y muy relevante. Esta es la principal conclusión de un metaanálisis pionero de ensayos clínicos aleatorizados realizad…


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